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“南狐，你知道天下的三大学宫吗？”正在抄写《公鼎》的姜昭突然问道。

作为东泰国的公子，姜昭每天的任务除了跟随各个老师夫子学习六艺之外，还要在南狐恪的监督下阅读抄写一些被夫子选出的先贤典籍。

姜昭此刻抄写的《公鼎》就是其中之一，豫国曾经的一位大贤以史为镜，深入浅出的讲解了天下六位霸主的共通之处，取其优点，批驳劣迹后编绘成了这样的一部书简。并在其中穿插了不少当年各个霸主国的行军、执政之事，算的上是一本让姜昭看得津津有味的书籍。

自从上午和子光的谈话之后，姜昭开始对自己学习的那些书籍有一个明确的认识。这些书籍都是专门精挑细选出来，为了培养自己成为东泰国所有人都希望的国君。于是，描写各个杰出诸侯的列传，反映当年东泰国还是霸主地位时的声威赫赫的书籍，都不约而同的出现在了姜昭的书桌之前。

在一旁陪着姜昭的南狐恪明显愣了一下，明显惊讶于平时对学问之事毫不在意的姜昭为什么会突然想了解天下三大学宫。

“今天听子光讲起过。”姜昭解释说，“他说我几年后会去到三大学宫之一游学。”

南狐恪恍然大悟似的点点头，“公子想要了解些什么？”

“什么是学宫？”

南狐恪端正了一下坐姿，摆出一副问对的姿态，然后说道：“天下之间有研修学问的地方，国家修建的府学，大小家族创办的私学，还有乡村府县创办的公学、学馆，都是如此。但这类的学府大多都只是为孩童启蒙识字而已。”

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