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会举例的老师，才是合格的老师，同时举的例子还不能太复杂，必须浅显易懂。

林子泰是完完全全的外行人，他以后会有很多不懂的地方，需要有人把高深的知识进行拆分，最好再嚼碎了，喂到他嘴里。

所以当他的授课老师，不仅要有深厚的基础知识储备，同时还需要口齿清晰，具有一定的口才。

前面三位都被林子泰的pass，包括唯一一位女孩子，要么讲的太高深他理解不了，要么就是脑子比嘴快，他听不明白。

直到第四位来自复旦大学的段建峰，他的选题很取巧，一个近来年网络上耳熟能详的生物神经名词多巴胺。

林子泰有兴趣，也有听下去的欲望。

“多巴胺就像人体的奖励系统，如果我们完成了，为了生存而做了需要做的事情，例如吃、喝、和繁殖，就像完成任务，这个时候体内多巴胺就会释放，让我们感到心情愉悦。”

“网上经常有人说，如果当初他们把打游戏的精力放在学习，早就考上了清北，这其实是无稽之谈。”

“因为学习的奖励机制，跟游戏的奖励机制不同，多巴胺的分泌同样也不同。”

“学习之所以枯燥，是因为无法清晰的看到自己努力的成果。但游戏不同，辛辛苦苦刷怪刷经验提升等级，取得的成果，直接反应在砍怪的伤害上面。例如伤害从800变成1000，有数值的直观体现，让人感到心情愉悦，也让玩家知道努力就有回报。”

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